Présentation du Collège Haute Lozère 

ACCUEIL DE CHACUNE ET CHACUN

Le collège Haute-Lozère Sacré-Cœur est riche d‘une longue expérience éducative au service de la jeunesse. Il a évolué au fil des décennies, évolue toujours aujourd’hui et évoluera encore demain avec un seul et même objectif : favoriser l’épanouissement de chaque jeune en l’accompagnant et lui offrant un maximum de domaines à découvrir.

ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES

Grâce à l’investissement quotidien des éducateurs et des enseignants de la 6^ème à la 3^ème, nous avons la volonté de permettre à chacune et chacun de grandir et de progresser à son rythme en leur proposant une écoute et une aide concrètes : les Devoirs au Collège et l’accompagnement personnalisé offrent des temps différenciés pour allier soutien et approfondissement.

LES OUVRIR AU MONDE

L’apprentissage et la pratique des langues vivantes – Anglais – Espagnol – Allemand au collège ou lors de voyages annuels permettent aux jeunes de se préparer au monde de demain.

LEUR FACILITER L'ACCÈS À LA CULTURE

Qu’il s’agisse de cours ou d’activités péri-éducatives, enseignants et éducateurs sont engagés : Arts plastiques et éducation musicale, littérature, cinéma, théâtre ou encore photographie sont proposés aux élèves afin d’élargir le cercle de leur savoir.

LEUR TRANSMETTRE LES VALEURS ET L'ESPRIT DU SPORT

La pratique sportive tient une place tout aussi importante au sein du collège. Près de la moitié des élèves font partie de l’association sportive et tout autant sont engagés, autour d’une charte éthique, dans les trois sections : APPN, Football et Handball.

LES SOUTENIR DANS LEUR PROJET ET LEUR PROPOSER DES PARCOURS ALTERNATIFS

C’est ouvrir progressivement les jeunes au monde économique et professionnel par le biais d’intervenants, de forums, de stages mais également d’heures de découverte en ateliers. C’est ainsi briser les préjugés et aider chaque jeune à trouver sa voie.

FAVORISER LA RÉUSSITE ET L'ÉPANOUISSEMENT DE CHACUN

Favoriser le vivre ensemble et l’épanouissement de chacun. Fonder l’autorité sur la confiance en nouant des relations de qualité avec les jeunes et leurs familles par un respect mutuel. Responsabiliser l’élève en le considérant comme partenaire de son établissement et de l’action éducative.

DEVENIR AUTEUR DE SA VIE

Transmettre la rigueur et l’exigence pour conduire l’élève vers la réussite, réent une relation d’autorité qui permet à l’élève de grandir, de devenir auteur de sa vie.

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